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“经验共享(xiang),交流互进”——记班长(zhang)沙龙活动
发布时间:2020-01-19 来源:幼儿园

 幼儿(er)(er)园(yuan)(yuan)班(ban)级是(shi)幼儿(er)(er)园(yuan)(yuan)最基础的(de)(de)部(bu)门,班(ban)主任在班(ban)级中承担(dan)着(zhe)重要的(de)(de)管(guan)理(li)(li)角色,班(ban)主任的(de)(de)班(ban)级管(guan)理(li)(li)水(shui)平(ping)与(yu)幼儿(er)(er)园(yuan)(yuan)的(de)(de)整体水(shui)平(ping)有着(zhe)密切的(de)(de)关(guan)联(lian)。为(wei)了(le)促(cu)进幼儿(er)(er)园(yuan)(yuan)班(ban)级建设,提升班(ban)长(zhang)管(guan)理(li)(li)班(ban)级的(de)(de)意识和(he)能力,我园(yuan)(yuan)团(tuan)支部(bu)前期收集梳理(li)(li)了(le)老师们的(de)(de)问题(ti),在幼儿(er)(er)园(yuan)(yuan)的(de)(de)大力支持和(he)配合(he)下,6月(yue)12日上午,由团(tuan)支部(bu)组织召开了(le)“经(jing)验(yan)共享,交流互进”班(ban)长(zhang)沙龙活动。


本次活动围绕前期调研中老师们最关注的“调动本班师生积极性,共同配合做好班级内务管理” 和“班级信息管理工作”两大主题展开。活动主持人卫惜婷老师以趣味欢乐的串场活跃着现场氛围,经验丰富的班长代表就大家关系的问题进行了精彩的发言。她们分别从不同角度结合自己的日常工作,根据自己的班级情况和工作经验,现身说法,与在场的老师们分享,共同探讨在新形势下班长工作的途径、方法和策略,解决班长工作中的难题、困惑。


其中(zhong),张(zhang)琳(lin)(lin)老(lao)师(shi)就如(ru)何(he)调动本班师(shi)生(sheng)积极性,共(gong)同配合做好班级(ji)内务管理,为孩(hai)子(zi)营造(zao)一个整(zheng)洁、有(you)序的内部(bu)环(huan)境等经验(yan)做了介绍(shao)。张(zhang)琳(lin)(lin)老(lao)师(shi)的经验(yan)分享(xiang),拓宽了教(jiao)师(shi)内务整(zheng)理新思(si)路(lu)。

张颖老师结合自己的工作经历分享了班级群规则的建立,站在教师和家长两个角度立场进行解析说明,让在场的班长们深受启发。多一份换位思考,多一分真诚交流,让班级管理变得有准备,有方法。


疫情期间家长不进班,如何做好信息沟通呢?邓茜贝老师对此进行了经验分享。对线上信息回复问题进行了解答,提醒大家要保证信息的真实性、具体性、可操作性。时常反省,做一位有业务能力、管理能力的班长。


 随着三位班长(zhang)代表的(de)分享结束,大(da)家又进行了自由分组,在(zai)宽松、自由的(de)氛围中(zhong)开展(zhan)了高效(xiao)的(de)分享与交流。各组就“内务收整”、“班级影像收集”、“区(qu)域的(de)精简丰富”等内容热(re)烈讨(tao)论(lun)起来,老(lao)教师传经送宝,毫无保留地传授自己(ji)的(de)管理技巧和方法,年轻教师时而记录(lu)细节、时而提(ti)出(chu)问题,大(da)家互相鼓励、分享快(kuai)乐,在(zai)讨(tao)论(lun)与学习中(zhong)拓展(zhan)管理视野,提(ti)升班长(zhang)的(de)工作阅历与经验。


各组的班长交流分(fen)享(xiang)活(huo)动结束后,邹玲娣园长对本次(ci)班长沙(sha)(sha)龙(long)的相关内容进(jin)(jin)行(xing)了总结和(he)点评。在(zai)本次(ci)沙(sha)(sha)龙(long)活(huo)动中,各位班长分(fen)享(xiang)了大量的工作经验,让(rang)我们(men)更(geng)有效的运用在(zai)实际班级管理中。本次(ci)活(huo)动的顺利开展(zhan),进(jin)(jin)一步推进(jin)(jin)了班级建设的发展(zhan),将班长的管理能力和(he)管理意识(shi)提升了新一高度。

最后,袁洁(jie)园长(zhang)对班(ban)长(zhang)们分享的内(nei)容给(ji)予了充分肯定,同(tong)时(shi),就大家在分组交流(liu)中(zhong)提到的一些班(ban)级管理(li)案例(li)与困惑也给(ji)予解答,并(bing)将(jiang)把这些内(nei)容纳入幼儿园今后管理(li)工作中(zhong),共同(tong)提高。

通过本次沙龙交流会,加(jia)深了(le)大(da)家(jia)对班(ban)(ban)长(zhang)工作(zuo)的认识,及时解决了(le)老师们(men)(men)在(zai)工作(zuo)中遇(yu)到的问题,我(wo)园将继续组织(zhi)此类活动,进一步促进我(wo)园班(ban)(ban)长(zhang)工作(zuo)水平(ping),让我(wo)们(men)(men)的班(ban)(ban)级管理更加(jia)和谐、高效(xiao)。



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